19 мар. 2019 г.

Районный конкурс чтецов «Живая классика

                                                       Юные чтецы выбирают классику!                        

Сколько книг прочтено – не имеет значения,но имеет значение очень давно ежедневное, ежевечернее чтение, еженощное – с лампой зажженной – в окно. И пока круг от лампы на круглом столе выключается только на позднемрассвете, все в порядке на круглой и светлой Земле, населенной читателями планете.
                                                                                                                                      Борис Слуцкий
 


«Живая классика» - это конкурс - соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей, ставший в нашей стране традиционным. Проводится ежегодно и стал в нашей школе уже традиционным мероприятием. Эмблема «Живой классики» - юный человек, плывущий на книге, как на плоту, по реке жизни. Хочется, чтобы  так воспринимали книгу ребята.

15 марта в помещении Центральной районной библиотеки им. И. П. Мордвинова прошёл Международный конкурс чтецов «Живая классика». В нём участвовали учащиеся городских и сельских школ. Диапазон представленных русских и зарубежных авторов был очень широк: П. Трэверс, И. Пивоварова, Ю. Яковлев, М.Цветаева, Н. Абгарян, Ч. Айтматов, Н. Тэффи, В. Тендряков, Ф. Достоевский…
 


Компетентному жюри, в состав которого вошли педагоги-литераторы, выпала нелёгкая задача: выбрать среди нескольких десятков талантливых чтецов самых лучших.
 

Победителями стали: среди 5 – 6 классов - Ева Дмитриева из гимназии № 2 (Виктор Голявкин «Карусель в голове»), среди 7 – 8 классов - Арина Курносенко из школы № 5 (Чингиз Айтматов «И дольше века длится день»), среди 9 – 11 классов - Тимофей Козьяков из лицея № 8 (Валентин Катаев «Отче наш»).

В муниципальном туре этого конкурса приняли участие учащиеся  нашей школы.
Дети поочерёдно выходили в центр зала и наизусть читали вслух отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. Да как читали! Великолепное знание отрывка произведения, грамотно поставленная эмоциональная речь позволяют  завладеть вниманием аудитории. Вот так проявляется магнетизм слова, заставляющий взять в руки книгу и прочитать её.