10 янв. 2020 г.

Результаты Всероссийского конкурса "Русский медвежонок" в нашей школе



Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех".  Конкурс  привлекает более 1,5 миллионов участников из России и десятков зарубежных стран.

Русский медвежонок — самый популярный в стране конкурс школьников по русскому языку. Участвуют в нём все желающие, без какого-либо предварительного отбора. Конкурс проводится в пяти разных возрастных группах: 2 и 3, 4 и 5, 6 и 7, 8 и 9, а также 10 и 11 классы.

Участникам конкурса в игровой форме предлагается в каждом из заданий выбрать один из пяти предложенных вариантов ответа.

Победителям и призёрам после подведения итогов выдаются Грамоты победителя, Сертификаты участника.

14 ноября 2019 года в нашей школе прошёл конкурс «Русский медвежонок», в котором
приняли участие 86 школьников разных возрастных групп.

10 января состоялось награждение участников и победителей конкурса «Русский медвежонок», а МОУ «СОШ №4» получила Благодарность от организаторов конкурса.

Поздравляем участников и победителей международного конкурса «Русский медвежонок-языкознание для всех»!

Победители и призёры конкурса.

2 класс
Кузнецова Ульяна -победитель
Козлова Анна - призёр
Шахаева Ксения - призёр

3 класс
Смирнова Ксения - победитель
Чернова Таисия - призёр
Фёдоров Ярослав - призёр

 4 класс
Малинина Анастасия - победитель
Игнатьев  Егор - призёр

 5 класс
Нурмеев Марат - победитель
Фокина Александра - призёр
Бойцева Милана - призёр
Захарова Мария - призёр
  
6 класс
Реутова Дарья - победитель
Хайтмуллина Зарина - призёр
Баранова Дарья - призёр

7 класс
Каратаева Ангелина - победитель
Богатырева Виктория - победитель
Серпова Вероника - призёр

8 класс
Маттюшина Анастасия – победитель
Коваль Дарья – призёр
Левин Степан - призёр

9 класс
Пилимонкина Анастасия – победитель
Мережко Мария – победитель
Хрель София – призёр

10 класс
Захожая Ульяна – победитель
Шиленков Даниил – призёр
Янковская Татьяна - призёр

Желаем всем дальнейших успехов и новых побед!

Юнкоры 9а класса.


14 дек. 2019 г.

Чтение классики – лучший способ подтянуть школьные оценки


На форумах и в группах социальных сетей ведутся бурные споры о пользе классики. Более агрессивная часть пользователей считает, что «школьная классика – нудная и бесполезная обязаловка», и активно, с грамматическими ошибками, высказывается за исключение Пушкина, Лермонтова, Толстого и Достоевского из учебных программ.


Их оппоненты излагают свое мнение преимущественно без грамматических ошибок. Они более сдержаны в споре, но в их стиле чувствуется убежденность в собственной правоте, подкрепленная знаниями, чувство такта и внутреннее благородство.
Вопрос «нужности» изучения классических литературных произведений в рамках школьной программы обсуждается в обществе не первый год. Поэтому, на наш взгляд, настало время поговорить о пользе художественной классики.

Чему учит классика?

Если данная статья случайно попадется нигилистам, считающим чтение русской классики бесполезным занятием, приведем несколько веских аргументов в защиту Пушкина, Достоевского и Толстого, а также других русских писателей, без произведений которых сложно представить, какой бы была сейчас Россия.

6 дек. 2019 г.

Короткометражный фильм «ПАВШИЙ РАСЧЁТ»


Короткометражный  фильм «ПАВШИЙ РАСЧЁТ» снят  по произведению поэтессы Анны Герасимовой. Действие фильма разворачивается в 1941 году в районе деревни Астрача Бокситогорский район. Посвящается 75 годовщине ПОБЕДЫ Красной Армии и советского народа над нацистской Германией  в Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов и 78 годовщине освобождения г. Тихвина от немецко- фашистких захватчиков.



В фильме принимал участие житель города Тихвина ветеран Великой Отечественной Войны Перминов Анатолий Николаевич. Съёмки осуществлялись по благословению епископа Выборгского и Приозерского Игнатия и содействии администрации муниципального образования «Рощинское городское поселение» Выборгского района Ленинградской области

4 дек. 2019 г.

В нашей школе открылся военный музей



Глава Тихвинского района Александр Лазаревич принял участие в церемонии открытия музейной экспозиции «Путь к Победе лежал через Тихвин».

Экспозиция открылась вчера в школе № 4 в рамках школьного проекта «Возвращение к истокам» в преддверии 78-й годовщины освобождения Тихвина от немецко-фашистских захватчиков.

Педагогам школы, которые ведут большую просветительскую работу среди учеников, рассказывая им об истории родного края, в подготовке экспозиции помогали Тихвинский историко-мемориальный и архитектурно-художественный музей (ТИМАХМ) и мемориальный Дом-музей Н.А. Римского-Корсакова, участники поисковых отрядов «4-я Армия» и «5,45», краеведы и ветераны. Общими усилиями удалось создать насыщенное музейное пространство, где представлены сведения о Тихвинской оборонительной и наступательной операциях и о послевоенном Тихвине, подлинные предметы обмундирования и экипировки советских и немецких солдат, документы и фотографии – как копии, так и подлинники. 

22 нояб. 2019 г.

22 ноября – «День словаря и энциклопедий»




«При недостатке книжной учености и познаний, самая жизнь на деле знакомила, дружила меня всесторонне с языком... С 1819 года... я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов», – В.И. Даль.

22 ноября – «День словаря и энциклопедий». И это день рождения Владимира Ивановича Даля, создателя «Толкового словаря живого великорусского языка». Ведь словарь – это не просто книга. Словарь – вселенная в алфавитном порядке.


В нашей школе с 11.11. по 22.11.2019 г. в рамках всероссийского мероприятия «День словаря» проведены различные мероприятия, посвященные Дню словаря.
Нам удалось зарегистрироваться на сайте «ДеньСловаря. РФ». 

Литературная квест–игра «КЛАССный квест по страницам любимых книг» для 5-6 классов



22 ноября для учащихся 5-6 классов прошла литературная  игра «КЛАССный квест по страницам любимых книг».


Ведущая, Е.Н. Желина, сообщила о правилах игры, выдала маршрутные листы. Далее, согласно обозначенному пути команды отправились выполнять интересные задания.

Ребята совершили путешествие по 6 станциям:



Станция «Академики». Здесь ребята отвечали на непростые вопросы по сказам П.П.Бажова, басням Крылова и рассказам В.Бианки.




Результат нашей работы



Итоговое сочинение: что нужно знать, чтобы точно получить зачёт


Уже 4 декабря все выпускники будут писать итоговое сочинение, без которого нельзя получить допуск к главному школьному испытанию — ЕГЭ. Репетитор по русскому языку и литературе Даниил Ляхович рассказывает, что нужно знать, чтобы не допустить типичных ошибок и точно получить зачёт.

Что? Где? Когда?


Как говорится в материалах ФИПИ, «итоговое сочинение носит надпредметный характер». В переводе с птичьего языка на человеческий это значит, что в нём проверяют навыки школьников строить связное рассуждение по предложенной теме.
Темы не касаются содержания конкретных литературных произведений, скорее они посвящены морально-этическим и философским вопросам. Например, вы не встретите среди них вопроса «Почему Софья предпочла Молчалина Чацкому?», но можете обнаружить «В каких случаях родители гордятся детьми?».
Конкретные темы сочинений вы узнаете в день экзамена за 15 минут до его начала. При этом в Хабаровске и Москве комплекты тем будут разные — из-за разницы часовых поясов. Это сделано, чтобы темы сочинений не сливали в интернет. Но тематические направления были объявлены ещё в сентябре. Вот они:
  • Война и мир: к 150-летию великой книги
  • Гордость и смирение
  • Надежда и отчаяние
  • Добро и зло
  • Он и она
Обратите внимание, что «направления» и «конкретные темы» — разные понятия. Темы могут быть сформулированы как цитата известного писателя, философа, учёного или вопрос. Допустим, «Согласны ли вы с утверждением, что добро должно быть с кулаками?» или «Можно ли простить измену?».
Главное — чётко понимать тему и абстрактные понятия («добро», «зло», «надежда», «отчаяние» и другие), которые фигурируют в названии
В этом году сочинение пишут 4 декабря, на работу у вас будет 3 часа 55 минут. На случай, если в этот день вы заболели или — о ужас! — получили незачёт, есть резервные дни: 5 февраля и 6 мая 2020 года. Конечно, ситуацию лучше не доводить до этого, ведь пересдача сочинения — лишняя тревога и упущенное время, которое можно потратить на подготовку к ЕГЭ.

27 окт. 2019 г.

Проект «Читающая школа в действии»



22 октября для нас, учащихся 7 классов, учитель русского языка и литературы, Воронова Е.Н. провела «Мастерскую слова», посвященную творчеству Майка Гелприна. Я до знакомства с его произведением «Свеча горела» не слышала о таком авторе, а теперь  познакомилась с его произведением, узнала о фактах его жизни.

С рассказом «Свеча горела» мы познакомились самостоятельно, а на мероприятии мы подробнее поговорили о нём. Было интересно создавать летбук по рассказу и здорово работать в команде!

17 окт. 2019 г.

Школьный тур олимпиад по русскому языку и литературе


«Олимп успеха»


 Приветствуем читателей блога!

Известно, что само понятие «олимпиада» связывается у нас с представлением о спорте. И учебные школьные олимпиады не являются здесь исключением — это интеллектуальные соревнования. Оказывается, можно быть чемпионом мира по русскому языку и литературе!

В нашей школе в октябре прошёл школьный тур олимпиад по русскому языку и литературе.


24 сент. 2019 г.

Стартовал проект "Читающая школа"



«Время читать!!!»

 «Школа - это, прежде всего книга. Воспитание – прежде всего слово, книга и живые человеческие отношения»
В.А. Сухомлинский

Не секрет, что современная молодежь все больше проводит свое свободное время за компьютером, и на чтение художественной литературы, по их словам, - «нет времени». Если люди перестанут читать, они перестанут думать, они будут мыслить совсем по-другому. А книга дает нам знания. Только с человеком, который много читает, всегда есть о чём поговорить. Только читающий человек может, и будет грамотно писать. 

Именно  чтение является основой работы с любым видом информации: устной и письменной, традиционной книжной и новой электронной. Чтение – это сложный интеллектуальный процесс без которого невозможно обучение в течение всей жизни. Чтение – важнейший фактор формирования и развития личности. Без серьезного чтения мощь современной компьютерной техники оборачивается для человека не столько благом, сколько угрозами и рисками, опасностью манипулирования сознанием людей.